Diego Viscardi è docente di bassotuba e musicista d’orchestra con una solida formazione accademica e una significativa esperienza artistica maturata nei principali teatri e nelle più prestigiose istituzioni musicali italiane.
Ha conseguito il Diploma Accademico di I Livello presso il Conservatorio “E.F. Dall’Abaco” di Verona, perfezionando successivamente la propria formazione grazie a una borsa di studio Erasmus presso il Conservatorio Superiore di Musica del Principato delle Asturie (CONSMUPA) di Oviedo, in Spagna. Nel corso degli anni ha partecipato a numerosi corsi di perfezionamento e masterclass con importanti interpreti internazionali del panorama degli ottoni, approfondendo costantemente le proprie competenze artistiche e didattiche.
È stato allievo dell’Accademia del Teatro alla Scala di Milano, dove si è specializzato sotto la guida del M° Javier Castaño Medina e ha avuto l’opportunità di esibirsi in numerose produzioni concertistiche dirette da grandi maestri della scena internazionale, tra cui Zubin Mehta, Manfred Honeck, Marc Albrecht e Christoph Eschenbach.
Nel 2018 ha conseguito il Diploma Accademico di II Livello in Bassotuba ad indirizzo solistico presso il Conservatorio “Giuseppe Verdi” di Milano, sviluppando una ricerca dedicata all’applicazione dei metodi Kodály e Gordon nell’insegnamento degli strumenti a fiato, a testimonianza del suo interesse per la didattica musicale e i processi di apprendimento.
Nel corso della sua carriera ha collaborato con alcune delle più importanti realtà orchestrali italiane, tra cui il Teatro alla Scala, l’Orchestra Sinfonica di Milano, l’Orchestra Sinfonica Nazionale della RAI, l’Orchestra dei Pomeriggi Musicali, il Teatro dell’Opera di Roma e il Teatro San Carlo di Napoli, prendendo parte a produzioni sinfoniche e operistiche di alto livello.
Dal 2019 è docente di Bassotuba presso il Liceo Musicale “Paolina Secco Suardo” di Bergamo. Nel suo lavoro educativo mette a disposizione degli studenti l’esperienza maturata sui più importanti palcoscenici italiani, accompagnandoli in un percorso di crescita tecnica, musicale e personale fondato sulla passione, sull’impegno e sulla consapevolezza artistica.
Convinto dell’importanza della musica come strumento di formazione e crescita, promuove un insegnamento che unisce rigore, ascolto e valorizzazione delle potenzialità di ogni allievo, contribuendo alla diffusione della cultura musicale tra le nuove generazioni.